基础题1：
输入一个正整数 n (1≤n≤10)和n 阶方阵a的元素，如果方阵a中的所有元素都沿主对角线对称，输出“Yes”, 否则，输出“No”。主对角线为从矩阵的左上角至右下角的连线，方阵a中的所有元素都沿主对角线对称指对所有i, k，a[i][k]和a[k][i]相等。输入输出示例如下：
输入：
3
1 2 3
4 5 6
7 8 9输出：
No
#include
int main(void)
{ int found, i, k, n;int a[10][10];scanf ("%d", &n);for (i = 0; i < n; i++) for (k = 0; k < n; k++)scanf("%d", &a[i][k]);found = 1;for (i = 0; i < n; i++){ for (k = 0; k < i; k++){if (
a[i][k]!=a[k][i]
(3分)) { found=0
; break;}}if (
found==0
){break;}}if (found != 0){printf("Yes
");} else{printf("No
");} return 0;
} 基础作业2
选择法排序
本题要求将给定的n个整数从大到小排序后输出。
输入格式：
输入第一行给出一个不超过10的正整数n。第二行给出n个整数，其间以空格分隔。
输出格式：
在一行中输出从大到小有序的数列，相邻数字间有一个空格，行末不得有多余空格。
输入样例：4 5 1 7 6
输出样例：7 6 5 1
实验代码：
#include
int main(){int n,i,k,max,temp;int a[10];scanf("%d",&n);for(i=0;i=a[max])max=i;temp=a[max];a[max]=a[k];a[k]=temp;}printf("%d",a[0]);for(i=1;i 实验过程中遇到的问题
对于行末不得有多余空格的理解错误。
PTA运行结果截屏
流程框图
基础作业3
找鞍点
一个矩阵元素的“鞍点”是指该位置上的元素值在该行上最大、在该列上最小。
本题要求编写程序，求一个给定的n阶方阵的鞍点。
输入格式：
输入第一行给出一个正整数n（1≤n≤6）。随后n行，每行给出n个整数，其间以空格分隔。
输出格式：
输出在一行中按照“行下标 列下标”（下标从0开始）的格式输出鞍点的位置。如果鞍点不存在，则输出“NONE”。题目保证给出的矩阵至多存在一个鞍点。
输入样例1：
4 1 7 4 1 4 8 3 6 1 6 1 2 0 7 8 9
输出样例1：
2 1
输入样例2：
2 1 7 4 1
输出样例2：
NONE
实验代码
#include
int main(){int n,i,j,k,y,p,flag;int a[6][6];scanf("%d",&n);for(i=0;ia[j][k]){y=j;break;}}if(i==y){flag=0;break;} }if(flag==0)printf("%d %d",i,k);elseprintf("NONE");}
} 实验过程中遇到的问题
忽略了当n=1时的情况
解决方法
利用if-else语句
PTA运行结果截图
流程框图
挑战作业
冒泡法排序
输入1个正整数n（1<=n<=10），然后输入n个整数并存放在数组中，将这n个整数从大到小排序后输出，相邻数字间有一个空格，行末不得有多余空格。
输入格式:
输入第一行给出一个不超过10的正整数n。第二行给出n个整数，其间以空格分隔。
输出格式:
在一行中输出从大到小有序的数列，相邻数字间有一个空格，行末不得有多余空格。
输入样例:
4 75 71 77 76
输出样例:
77 76 75 71
实验代码
#include
int main ()
{int i,j,k,n,temp;int a[10];scanf("%d",&n);for(i=0;ia[j])j=i;temp=a[j];a[j]=a[k];a[k]=temp;}printf("%d",a[0]);for(i=1;i PTA运行结果截图
流程框图
本周学习总结
本周学习二维数组和选择排序法，冒泡排序法。
本周学习进度条
| 周/日 | 这周所花时间 | 代码行 | 学到的知识点 |
|---|---|---|---|
| 3/17-3/23 | 八小时 | 300行 | 二维数组 |